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<rss version="2.0"><channel><title>宝塔路小学创建“教育现代化小学”专题网站</title><description>宝塔路小学创建“教育现代化小学”专题网站</description><link>/</link><Currentlink>/rss.asp</Currentlink><language>zh-cn</language><docs>宝塔路小学创建“教育现代化小学”专题网站</docs><generator>青青子衿</generator><webMaster>青青子衿</webMaster><image><title>宝塔路小学创建“教育现代化小学”专题网站</title><url>/images/logo.gif</url><link>/</link></image><item><title>学校网站 - 现代化小学申报表、自评表</title><link>/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=210</link><description>
zip(现代化小学申报表、自评表）</description><author>佚名</author><category>文件通知</category><pubDate>2009-12-23 20:17:33</pubDate></item><item><title>学校网站 - 新材料封面</title><link>/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=209</link><description>
新材料封面点击下载</description><author>admin</author><category>文件通知</category><pubDate>2009-12-19 11:27:55</pubDate></item><item><title>学校网站 - 镇江市教育现代化小学材料封面</title><link>/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=208</link><description>

封面点击下载

</description><author>佚名</author><category>不属于任何栏目</category><pubDate>2009-11-4 16:05:54</pubDate></item><item><title>学校网站 - 镇江市现代化小学实施细则及分工</title><link>/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=206</link><description>

镇江市教育现代化实施细则及分工（修改稿）


</description><author>admin</author><category>不属于任何栏目</category><pubDate>2009-10-26 14:30:23</pubDate></item><item><title>学校网站 - 最新版现代化小学申报表、自评表</title><link>/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=204</link><description>

现代化小学申报表、自评表点击下载

</description><author>佚名</author><category>不属于任何栏目</category><pubDate>2009-10-26 14:23:36</pubDate></item><item><title>学校网站 - 教育现代化小学申报材料目录样表</title><link>/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=27</link><description> 
请各位参加资料整理的教师下载表格，将表格中的红色部分内容改成自己的内容。
目录样表点击下载</description><author>luhongmei</author><category>不属于任何栏目</category><pubDate>2009-3-2 12:59:51</pubDate></item><item><title>学校网站 - 关于做好省示范初中和省实验小学转评镇江市教育现代化初中和小学工作的通知</title><link>/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4</link><description>镇教发〔2008〕109号
关于做好省示范初中和省实验小学转评镇江
市教育现代化初中和小学工作的通知

各辖市、区教育局，镇江新区社会发展局，市属各初中学校（单位）：
为推动我市义务教育高位均衡发展，保障教育公平，我市将开展义务教育阶段教育现代化学校创建工作。根据《关于印发镇江市教育现代化初中评估方案（试行）和镇江市教育现代化小学评估方案（试行）的通知》（镇教发〔2008〕104号）精神</description><author>佚名</author><category>不属于任何栏目</category><pubDate>2009-1-30 14:38:01</pubDate></item><item><title>办学条件 - 近五年来主要建设装备情况表</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=192</link><description>



项目名称

时间

规 模

总投资

其中

备注


政府和教育部门拨款（万元）

学校
自筹
（万元）

社会
资助
（万元）


一期工程

2005

校园建设

300万元

200万元

100万元






二期工程

2008.7

功能改造

100万元

60万</description><author>佚名</author><category>C5校舍场地</category><pubDate>2009-3-12 14:12:57</pubDate></item><item><title>办学条件 - 现有部分设施设备情况表</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=191</link><description>



校园校舍（平方米）


校园

活动场地

校 舍 建 筑


总
面积

人均
面积

总
面积

人均面积

小 计

教学用房

生活用房

行政用房

其他用房


总
面 积

人 均
面 积

总
面 积

人 均
面 积


11421

19.2

3883

6.</description><author>佚名</author><category>C5校舍场地</category><pubDate>2009-3-12 14:11:44</pubDate></item><item><title>办学条件 - 宝塔路小学专用教室配置情况统计表</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=190</link><description>



教师数

58


学生数

596


班级数

21


科学实验室个数

1

科学实验室面积

60平方米


科学准备室个数

1

科学准备室面积

60平方米


图书室面积

100平方米


计算机网络教室个数

1

计算机网络教室面积

100平方米


劳技教室面积</description><author>佚名</author><category>C5校舍场地</category><pubDate>2009-3-12 14:10:22</pubDate></item><item><title>办学条件 - 宝塔路小学校舍场地情况统计表</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=189</link><description>



学生数

596人






占地面积

11421平方米

生均面积

19.2平方米


校舍建筑面积

6687平方米

生均面积

11.2平方米


学生活动面积

3883平方米

生均面积

6.5平方米


学校绿化面积

3400平方米












</description><author>佚名</author><category>C5校舍场地</category><pubDate>2009-3-12 14:09:04</pubDate></item><item><title>办学条件 - 镇江市“教育现代化小学”申报材料目录</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=188</link><description>



A级
指标

办学条件

B级
指标

校舍场地

C级
指标

校舍场地

序
号

A 1 B 3 C 5


标准

生均用地面积和生均建筑面积及普通教室、各专用教室数量符合《江苏省小学基本实现现代化校舍建设标准》要求（原省教委苏教综改办〔1995〕7号），学校绿化覆盖率达三分之一以上，学校无危房。


标准分值

20</description><author>佚名</author><category>C5校舍场地</category><pubDate>2009-3-12 14:06:14</pubDate></item><item><title>办学条件 - C9目录</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=178</link><description>



A级
指标

办学条件

B级
指标

技术装备

C级
指标

图书馆
装备

序
号

A 1 B 4 C 9


标准

图书馆装备达到《江苏省中小学教育技术装备标准》（小学分册）的要求。


标准分值

6 分 

自评得分

6 分

自评等级

符合要求


材


料


细
</description><author>yinhaiyan</author><category>C9图书馆装备</category><pubDate>2009-3-9 22:02:23</pubDate></item><item><title>办学条件 - 宝塔路小学图书馆管情介绍</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=176</link><description>生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
 —莎士比亚

学校图书馆是培养学生收集处理信息能力最重要的场所，是学校教育、教学和教育科学研究服务不可或缺的机构，是推进青少年素质教育的重要阵地和辅助课堂。一年来，我们始终把图书馆建设作为校园文化建设的重要组成部分。
 我们将图书馆按功能划分为教师阅览室、图书中心和电子阅览室。目前，图书馆拥有各类书籍15203册，。另有</description><author>yinhaiyan</author><category>C9图书馆装备</category><pubDate>2009-3-9 21:53:48</pubDate></item><item><title>办学条件 - 宝塔路小学图书室书刊赔偿制度</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=175</link><description>一、图书馆的书刊资料是学校开展教学、教研活动的重要物质基础，是国家的宝贵财富，爱护书刊资料，人人有责。
二、污损、遗失书刊资料的处理办法：
凡图书馆借出的书刊资料，如发现读者有圈点、批注、污损、撕剪或遗失等情况，应按下列办法赔偿：
1．凡圈点、批注、污损，但尚可使用的一般图书，有复本的报刊及合订本，视损坏程度按原价的100%-200%赔偿；一般绝版图书，无复本的书刊，一律按原价的200%赔偿</description><author>yinhaiyan</author><category>C9图书馆装备</category><pubDate>2009-3-9 21:49:37</pubDate></item><item><title>办学条件 - 宝塔路小学图书室学生借阅规则</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=174</link><description>1、 学生凭本人借书证借书，借书证只限本人使用，不得转借或代借。
2、 各年级按规定的时间借还图书。
3、 每人每次借书二本，借书期为30天，不得逾期。
4、 爱护图书人人有责，不得在书内涂写，不得撕页，发现涂污、损坏、撕页或遗失图书，按照学校图书赔偿制度赔偿现金。
5、 借书时应自觉遵守纪律，不得拥挤，不得高声谈话，保持室内安静，服从管理。禁止随地吐痰和乱丢果壳和纸屑。
6、 进入书库</description><author>yinhaiyan</author><category>C9图书馆装备</category><pubDate>2009-3-9 21:47:32</pubDate></item><item><title>办学条件 - 宝塔路小学图书室教师借阅规则</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=173</link><description>1、教师凭本人借书证借书。 
2、开放时间：每周一至周五全天开放。
3、借书数量：教师所借业务图书每门学科最多不得超过10本,文艺科普类可借2本。
4、借书期限：业务图书借期为一学期，文艺科普类书籍为30天，必要时可续借1次。学期结束前15天，必须全部还清所借文艺科普类图书。在寒暑假期间借阅的书籍，应在开学后10天内归还。
5、读者外借须加倍爱护，凡有遗失、污损、撕页等，按情节轻重进行赔偿</description><author>yinhaiyan</author><category>C9图书馆装备</category><pubDate>2009-3-9 21:46:07</pubDate></item><item><title>办学条件 - 电子阅览室管理制度</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=172</link><description>1、本室服务对象为本校学生，入室者须持借书证方可入内。
2、上机过程中，如发现主机、鼠标、键盘、耳机等设备有异常情况时，要及时通知工作人员解决，以避免被工作人员视为破坏者，更不能擅自调换。
3、本室服务项目：网络浏览、学习软件、影片欣赏、音乐欣赏、益智游戏等。
4、注意保持室内卫生。入室阅览不准吃东西，严禁随地吐痰和随意扔纸屑杂物。
5、严禁私自带软盘、光盘入室，确有需要下载有用信息须在工</description><author>yinhaiyan</author><category>C9图书馆装备</category><pubDate>2009-3-9 21:41:51</pubDate></item><item><title>办学条件 - 宝塔路小学教师教育教学能力提升计划</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=166</link><description>
镇江市宝塔路小学教师教育教学能力提升计划
2009、2、8
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展、和谐发展、节约发展的观念，引领学校建设，全面实施素质教育。以“文化立校、管理优校、科研强校、质量扬校、特色显校”的办学理念，“引领成长追求卓越”的办学品牌，强化精品意识、服务意识、教育市场竞争意识，积极实施教师教育教学能力提升工程，引导广大教师不断挑战现实，追求卓越，为实</description><author>luhongmei</author><category>C4质量</category><pubDate>2009-3-9 20:20:20</pubDate></item><item><title>办学条件 - 校本培训课程计划（2008—2009学年度第二学期）</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=165</link><description>
 镇江市宝塔路小学 校本培训课程计划表
（2008-2009学年度第二学期）
填报时间：2009年2月18日





序号

培训时间

培 训 内 容

培训形式

培训对象

课时数

主讲人
或
主持人

备注


1

2月下旬

多媒体设备维护

现场操作

全体教师

6课时

史 明




</description><author>luhongmei</author><category>C4质量</category><pubDate>2009-3-9 20:19:44</pubDate></item><item><title>办学条件 - 校本培训计划（2008—2009学年度第二学期）</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=164</link><description>
镇江市宝塔路小学校本培训计划
（2008-2009学年度第二学期）
一、指导思想：
 以党的十七大号召“教育优先发展,建设人力资源强国”的重要思想为指导，依照学校《“十一五”发展规划》中所提出的“教师队伍高素质，教改实验高境界”奋斗目标，落实“2009年润州区教育局教育培训工作意见”，促进教师专业化发展。
二、 培训对象：所有专任教师
三、 培训内容和实施计划 
在配合区培训中心及</description><author>luhongmei</author><category>C4质量</category><pubDate>2009-3-9 20:18:48</pubDate></item><item><title>办学条件 - 校本培训计划（2008—2009学年度第一学期）</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=163</link><description>
镇江市宝塔路小学校本培训计划
（2008—2009学年度第一学期）
一、 指导思想
全面落实市“双新”工程方案精神，以《前郭县教育局2008年工作要点》精神为指导，以教师专业化发展为目标，以新课程改革师资培训为重点，坚持以人为本，以校为本，科学规划，分步实施，分层推进，更新培训观念，创新培训模式，全力打造一支观念新，能力新，方法新，境界新的教师队伍，推进全乡基础教育课程改革和素质教育的全</description><author>luhongmei</author><category>C4质量</category><pubDate>2009-3-9 20:17:45</pubDate></item><item><title>办学条件 - 镇江市宝塔路小学教师2008年暑期培训计划</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=162</link><description>
2008年暑期教师校本培训计划
镇江市宝塔路小学
一、指导思想
按照上级教育主管部门有关文件精神和“三大”活动的要求，学校利用暑假在教师中广泛开展教师校本培训工作。校本培训做到目标明确，内容落实，把理论学习和解决日常教育教学工作中的实际问题有效结合起来。通过以训导练，以练促学，以赛代评，学用结合，改进教师教学行为，促使教师专业发展。
 二、培训的组织与管理：
组 长：樊安成
副组长</description><author>luhongmei</author><category>C4质量</category><pubDate>2009-3-9 20:16:31</pubDate></item><item><title>办学条件 - 镇江市宝塔路小学教师2007年暑期培训计划</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=161</link><description>
镇江市宝塔路小学教师2007年暑期培训计划

一、指导思想：
为了更好地推进新课程的实施，解决广大教师在新课程教学过程中遇到的众多难题，指导教师更好地进行课堂教学。本次培训从小学教师新课程课堂教学的实际出发，针对新课程背景下各学科教学中教师比较难以把握和处理好的一些焦点问题，精选具有针对性的新课程课堂实录精彩片段，通过专家与教师互动研讨的形式，对新课堂的难点问题进行评析，既体现听课评课的</description><author>luhongmei</author><category>C4质量</category><pubDate>2009-3-9 20:15:37</pubDate></item><item><title>办学条件 - 镇江市宝塔路小学十一&amp;#8226;五教师发展计划</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=160</link><description>
镇江市宝塔路小学“十一五”教师发展和培训计划
2006、9
一、指导思想：
 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展、和谐发展、节约发展的观念，引领学校建设，全面实施素质教育。以“文化立校、管理优校、科研强校、质量扬校、特色显校”的办学理念，追求卓越的办学品牌，强化精品意识、服务意识、教育市场竞争意识，引导广大教师不断挑战现实，追求卓越，为实现素质教育高品位，师生素质高品性，学校管理高</description><author>luhongmei</author><category>C4质量</category><pubDate>2009-3-9 20:14:31</pubDate></item><item><title>办学条件 - 校级及以上骨干教师情况一览</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=158</link><description>















润州区 宝塔路小学 校级及以上骨干教师情况一览表

序号
姓 名
性别
出生年月
文化程度
职 称
何级骨干
任教学科
宅 电
手 机

1
曹娟
女
1975.4
本科
小高
市级
语文
88804877
13913431293

2
王春燕
女
1969.1
本科
中高
</description><author>luhongmei</author><category>C4质量</category><pubDate>2009-3-9 20:13:20</pubDate></item><item><title>办学条件 - 近年来教师获奖统计表</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=157</link><description>
镇江市宝塔路小学2005年获奖情况（教师）





获奖者

奖项名称

级别

颁奖单位

颁奖时间


蔡静

论文《情感架起桥梁》三等奖

市级

镇江市教育局

2005.12


徐飞

论文《促进学生积极主动成长—探索有效方法》三等奖

市级

镇江市教育局

2005.1


徐飞

案例《故事游</description><author>luhongmei</author><category>C4质量</category><pubDate>2009-3-9 20:09:32</pubDate></item><item><title>办学条件 - 润州区优秀教师(赵惠)</title><link>/sqxy/ShowArticle.asp?ArticleID=155</link><description>
不断探索奉贤中实现自我价值
——记润州区优秀教师 赵惠

教师的工作充满了阳光和乐趣，在这十二年的教学生涯中，深深体会到了这神圣工作的精彩。天真可爱的孩子成了我最好的伙伴，他们那信任的双眼，亲切的话语，给了我无比的动力，促使着我更快、更好地成长。
一、思想方面
本人热爱祖国，热爱人民，热衷于人民的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，积极向党组织靠拢，严于律己，时刻用党员</description><author>luhongmei</author><category>C4质量</category><pubDate>2009-3-9 20:07:44</pubDate></item><item><title>学校管理 - 镇江市“教育现代化小学”申报材料目录</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=203</link><description>



A级
指标

学校管理

B级
指标

行政管理

C级
指标

校园管理

序
号

A 2 B 8 C 18


标准

有科学、合理、可行的校园总体规划并积极组织实施。校园管有序，环境整洁，教室、办公室及其它各室窗明几净，设施摆放有序。


标准分值

5 分 

自评得分

5 分

自评等级

符合要</description><author>佚名</author><category>C18校园管理</category><pubDate>2009-3-20 14:45:40</pubDate></item><item><title>学校管理 - 镇江市“教育现代化小学”申报材料目录</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=202</link><description>



A级
指标

学校管理

B级
指标

行政管理

C级
指标

管理体制

序
号

A 2 B 6 C 15


标准

（1）有明确的、切合实际的办学目标，有3-5年的办学规划,并能有计划分阶段地实施。
（2）有一整套符合校情和行之有效的管理制度，各个岗位职责明确，得到落实。


标准分值

10 分 

自评得分</description><author>佚名</author><category>C15目标制度</category><pubDate>2009-3-20 14:44:22</pubDate></item><item><title>学校管理 - 镇江市“教育现代化小学”申报材料目录</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=201</link><description>



A级
指标

学校管理

B级
指标

行政管理

C级
指标

管理体制

序
号

A 2 B 6 C 14


标准

（1）积极进行内部管理体制改革,实行了校长负责制、岗位责任制、教职工聘任制、结构工资制、考核奖惩制等管理体制,形成了高效的管理体制。校务公开，工作规范。
（2）建立教代会制度，校内党、团、工会活动正常，充分发挥</description><author>佚名</author><category>C14管理体制</category><pubDate>2009-3-20 14:42:02</pubDate></item><item><title>学校管理 - 镇江市宝塔路小学教学设施报修、维修制度</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=171</link><description>一、 教学仪器、设备及器材损坏，因本身质量原因，免于赔偿。
二、 教学仪器、设备及器材因使用不慎损坏，可酌情赔偿。
三、 教学仪器、设备及器材因违反操作规则损坏，要照价 赔偿。
四、 外单位或个人借用而损坏，一律照价赔偿。
五、 借用贵重仪器、设备及器材损坏，一律照价赔偿。
六、 赔偿办法，由设备管理人员核填赔偿单，经学校分管领导批准，再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。
</description><author>佚名</author><category>C19财务管理</category><pubDate>2009-3-9 20:56:45</pubDate></item><item><title>学校管理 - 镇江市宝塔路小学损坏物品赔偿制度</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=170</link><description>一、 教学仪器、设备及器材损坏，因本身质量原因，免于赔偿。
二、 教学仪器、设备及器材因使用不慎损坏，可酌情赔偿。
三、 教学仪器、设备及器材因违反操作规则损坏，要照价 赔偿。
四、 外单位或个人借用而损坏，一律照价赔偿。
五、 借用贵重仪器、设备及器材损坏，一律照价赔偿。
六、 赔偿办法，由设备管理人员核填赔偿单，经学校分管领导批准，再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。</description><author>佚名</author><category>C19财务管理</category><pubDate>2009-3-9 20:55:23</pubDate></item><item><title>学校管理 - 宝塔路小学水电气、学校财产、校园安全巡查制度</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=169</link><description> 为了建设文明、安全校园，特制订《水电气、学校财产、校园安全巡查制度》。一、巡查项目及其内容 1、水电气巡查内容：⑴水电气设备、管线、开关及其他配套设施是否完好。⑵人走关电、关水和关气习惯是否养成，是否有浪费水、电和气的现象。⑶是否有违规接电和用气现象。⑷用电、用气是否有安全隐患。2、学校财产巡查内容：⑴是否有破坏校产行为。⑵是否有校产流失现象，对流失的校产是否及时追查。⑶校园内是否有乱扔的校产，</description><author>佚名</author><category>C19财务管理</category><pubDate>2009-3-9 20:54:08</pubDate></item><item><title>学校管理 - 镇江市宝塔路小学教学设施巡查制度</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=168</link><description>1、学校设立物品总保管和各部门分保管，总保管要严格按照上级要求做到物品分类记帐，即《固定资产帐》、《低值易耗帐》、《即买即用帐》；及时进行出入库登记，做到物品存放分类清楚、码放整齐、心中有数；随时检查和指导物品的正确使用，解决物品在使用中出现的问题；学校的固定资产分别由分保管员管理，学校统一建立分保管的帐目，每学期由物品总保管员召开一次分保管员会议，并清理一次学校固定资产。
2、学校各部门负责人</description><author>佚名</author><category>C19财务管理</category><pubDate>2009-3-9 20:51:17</pubDate></item><item><title>学校管理 - 共建协议书</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=159</link><description>镇江市宝塔路小学
镇江市润州区宝塔路街道电力路社区
共建协议书

认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》有关精神，经双方协商，镇江市润州区宝塔路街道电力路社区和镇江市宝塔路小学结成共建单位。
一、指导思想：
共建以促进学校教育工作和促进社区建设作为一切活动的根本出发点，以</description><author>chenzanqun</author><category>C13服务社会</category><pubDate>2009-3-9 20:14:53</pubDate></item><item><title>学校管理 - 共建协议书</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=156</link><description>镇江市宝塔路小学
镇江市公安局特警支队三大队
共建协议书

认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、教育部、公安部《关于进一步加强学校安全保卫工作的意见》和《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》有关精神，经双方协商，镇江市公安局特警支队三大队和镇江市宝塔路小学结成警校共建单位。
一、指导思想：
共建以促进学校教</description><author>chenzanqun</author><category>C13服务社会</category><pubDate>2009-3-9 20:11:37</pubDate></item><item><title>学校管理 - 学校参与公益活动的相关报道</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=148</link><description>


宝小学子与社区居民共庆元宵
http://www.baotalu.com/bencandy.php?fid=45&amp;amp;id=504
五（3）中队组织学生开展文化社区行活动http://www.baotalu.com/bencandy.php?fid=45&amp;amp;id=496
学校举行“为名城添平安——我和特警叔叔手牵手”活动
http://www.baotalu.com/</description><author>chenzanqun</author><category>C13服务社会</category><pubDate>2009-3-9 19:37:51</pubDate></item><item><title>学校管理 - 镇江市宝塔路小学家长委员会章程</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=147</link><description>第一章 总则
第一条 指导思想 
为全面贯彻党的十六大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，落实《教育部关于推进社区教育工作的若干意见》和《中共中央关于教育体制改革的决定》，促进教育向“政府管理加社会参与”的方向发展，充分发挥社会各界对学校教育、教学工作的参谋、监督作用，成为学校发展的智囊团与后盾，把学校教育、家庭教育和社区教育紧密地结合起来，为培养品学兼优的学生、办好合格加特色学校和为建设</description><author>chenzanqun</author><category>C13服务社会</category><pubDate>2009-3-9 19:36:16</pubDate></item><item><title>学校管理 - 宝塔路小学家长学校表彰决定</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=146</link><description>








镇润教〔2008〕119号



关于表彰优秀家长学校的决定



各中小学：
近几年来，在中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神指引下，在局长室的具体指导下，我区各中小学家长学校发展态势良好，在提高家长素质，传授家庭教育的科学知识和方法，改善家庭环境，促进未成年人的健康成长方面发挥了积极作用。根据区教育局2</description><author>chenzanqun</author><category>C13服务社会</category><pubDate>2009-3-9 19:33:44</pubDate></item><item><title>学校管理 - 宝塔路小学家长学校相关图片</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=145</link><description>宝塔路小学家长学校相关图片</description><author>chenzanqun</author><category>C13服务社会</category><pubDate>2009-3-9 19:32:38</pubDate></item><item><title>学校管理 - 宝塔路小学家长学校总结</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=144</link><description>一年来，宝塔路小学家长学校在上级关工委的关心下，在学校直接领导下，依照年初制定的计划，出色的完成了一年的工作。在一年的工作中，我们最突出的感受就是创新，总体在这样几个方面：
一、创新内容
以往的家长学校的授课方式就是一种，就是班主任老师利用开家长会的机会向家长传授一些家教方法。这样的好处就是授课内容有的放矢，可是这样的方法还是比较有局限性，于是我们在授课方面做了一些尝试：
1、邀请有经验的专</description><author>chenzanqun</author><category>C13服务社会</category><pubDate>2009-3-9 19:31:52</pubDate></item><item><title>学校管理 - 宝塔路小学家长学校工作计划</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=143</link><description>一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。全面贯彻党的教育方针，继续深化教育改革，全面推进素质教育，不断探索德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，为办人民满意的教育、为造就德、智、体、美、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人而努力。
二、工作目</description><author>chenzanqun</author><category>C13服务社会</category><pubDate>2009-3-9 19:29:54</pubDate></item><item><title>学校管理 - 宝塔路小学家长学校制度</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=142</link><description>镇江市宝塔路小学家长学校制度
家长学校办学宗旨 ：
1、宣传国家教育方针。
2、向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法。
3、沟通各类教育的联系。家长学校要适应教育发展的需要与改革的需要，适应社会对人才的需要，适应解决新形形势下新问题解决的需要，促进儿童少年全面发展。
4、交流和探讨教育子女的经验和方法。
家长学校对家长自身的要求：
1、家长要树立“为国教子</description><author>chenzanqun</author><category>C13服务社会</category><pubDate>2009-3-9 19:29:24</pubDate></item><item><title>学校管理 - 宝塔路小学家长学校领导小组</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=141</link><description>镇江市宝塔路小学家长学校领导小组
08.2


组 长：樊安成
副组长：赵明祥、夏寄生（退休教师）、陈赞群
组 员：秦 彤、吴爱萍、张 静、杨春艳、曹 娟、胡 婷、陈 萍
镇江市宝塔路小学家长学校领导小组
08.9


组 长：樊安成
副组长：赵明祥、夏寄生（退休教师）、陈赞群
组 员：秦 彤、邢晓萍、陈 萍、陶 云、杨春艳、曹 娟、胡 婷</description><author>chenzanqun</author><category>C13服务社会</category><pubDate>2009-3-9 19:27:41</pubDate></item><item><title>学校管理 - 宝塔路小学与共建单位活动资料</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=140</link><description></description><author>chenzanqun</author><category>C13服务社会</category><pubDate>2009-3-9 19:18:33</pubDate></item><item><title>学校管理 - 青少年教育实践基地一览表</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=137</link><description>



序号

名称

学校负责人

基地联系人


1

镇江市特警支队

陈赞群
孙 冬

刘 磊


2

句容某部坦克中队

杨春艳

万泰喜


3

镇江市七里甸消防中队

钱 鹏
潘桂兰

胡队长


4

镇江市润州区金山派出所

钱 鹏

巩 超


5

镇江市润州区宝塔街</description><author>chenzanqun</author><category>C13服务社会</category><pubDate>2009-3-9 19:17:32</pubDate></item><item><title>学校管理 - c13目录</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=136</link><description>镇江市“教育现代化小学”申报材料目录





A级
指标

A2

B级
指标

B5

C级
指标

C13

序
号

A2B5C13


标准

（1）关心、了解社区的发展状况,主动与社会各方面取得联系,形成了“学校、社会、家庭”三结合的教育网络。
（2）根据小学教育的特点，从实际出发，进行家长学校建设，努力提高学生家长的文明程度</description><author>chenzanqun</author><category>C13服务社会</category><pubDate>2009-3-9 19:16:57</pubDate></item><item><title>学校管理 - 镇江市宝塔路小学物品管理制度</title><link>/sqyz/ShowArticle.asp?ArticleID=167</link><description>1、学校设立物品总保管和各部门分保管，总保管要严格按照上级要求做到物品分类记帐，即《固定资产帐》、《低值易耗帐》、《即买即用帐》；及时进行出入库登记，做到物品存放分类清楚、码放整齐、心中有数；随时检查和指导物品的正确使用，解决物品在使用中出现的问题；学校的固定资产分别由分保管员管理，学校统一建立分保管的帐目，每学期由物品总保管员召开一次分保管员会议，并清理一次学校固定资产。
2、学校各部门负责人</description><author>佚名</author><category>C19财务管理</category><pubDate>2009-3-9 18:41:03</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 邢晓萍个人主页（“区优秀教育博客”)</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=187</link><description>
邢晓萍个人主页（“区优秀教育博客”)</description><author>yinhaiyan</author><category>C42信息化教学</category><pubDate>2009-3-9 22:23:56</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 陈赞群个人主页（“区优秀教育博客”）</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=186</link><description>
陈赞群个人主页（“区优秀教育博客”）</description><author>yinhaiyan</author><category>C42信息化教学</category><pubDate>2009-3-9 22:22:38</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 校长个人主页</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=185</link><description>
校长个人主页</description><author>yinhaiyan</author><category>C42信息化教学</category><pubDate>2009-3-9 22:21:00</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 智能题库</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=184</link><description>
智能题库</description><author>yinhaiyan</author><category>C42信息化教学</category><pubDate>2009-3-9 22:20:00</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 网上评课平台</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=183</link><description>
网上评课平台</description><author>yinhaiyan</author><category>C42信息化教学</category><pubDate>2009-3-9 22:19:23</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 网络备课平台</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=182</link><description>
网络备课平台</description><author>yinhaiyan</author><category>C42信息化教学</category><pubDate>2009-3-9 22:17:27</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 宝小教师电子档案袋</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=181</link><description>
宝小教师电子档案袋</description><author>yinhaiyan</author><category>C39资源建设</category><pubDate>2009-3-9 22:10:50</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 宝小专题网站</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=180</link><description>
宝小专题网站</description><author>yinhaiyan</author><category>C39资源建设</category><pubDate>2009-3-9 22:09:05</pubDate></item><item><title>教育信息化 - C39目录</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=179</link><description>



A级
指标

教育信息 化

B级
指标

校园 网建 设

C级
指标

资源 建设

序
号

A 4 B 16 C 39


标准

资源库资料齐全、完整、真实、科学并及时更新、维护，符合国家法律法规。教学案、论文、课件、视频课、专家讲座、专题网站等网络资源内容丰富，学科门类齐全，数量充足，使用好。


标准分值

6 </description><author>yinhaiyan</author><category>C39资源建设</category><pubDate>2009-3-9 22:07:24</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 各类公文流转工具</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=134</link><description></description><author>shiming</author><category>C41信息化管理</category><pubDate>2009-3-9 19:05:42</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 教学资源库</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=133</link><description></description><author>shiming</author><category>C41信息化管理</category><pubDate>2009-3-9 19:04:35</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 电子政务</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=132</link><description></description><author>shiming</author><category>C41信息化管理</category><pubDate>2009-3-9 18:59:47</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 电教培训课件2</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=102</link><description>kejian2</description><author>shiming</author><category>C40网管队伍建设</category><pubDate>2009-3-9 17:15:42</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 校园网站使用培训讲稿</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=99</link><description>向各位老师介绍新改版的网站www.baotalu.com（附网站地图）学校概况|党团建设|德育天地|教师频道|教师频道|家长频道|特色课程|教师博客|学生博客|宝小论坛学校概况 学校简介 | 校史一览 | 学校工作| 学校公告| 宝小快讯党团建设党团动态| 校务公示 | 组织建设| 工会建设德育天地 检查反馈| 班主任之家|多彩活动| 平安校园| 班队文化| 心理健康教师频道 名师驿站|校本研训|</description><author>yinhaiyan</author><category>C43信息化学习</category><pubDate>2009-3-9 17:15:15</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 电教培训课件</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=100</link><description>kejian</description><author>shiming</author><category>C40网管队伍建设</category><pubDate>2009-3-9 17:14:40</pubDate></item><item><title>教育信息化 - Dreamweaver专题网站制作讲稿</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=98</link><description>第一章一、引入 *为什么要用Dreamweaver而不用Frontpage？ Dreamweaver是Macromedia公司的出品，它以程序小、运行速度快、所制作网页代码少这些优点，赢得了网页制作人员的喜爱。 二、Dreamweaver的安装 三、Dreamweaver的界面 1．文档窗口：主菜单、工具栏、底部启动条、文档编辑区 2．对象面板：标准、表格、表单、框架、特殊、文件头、隐藏、字符 3</description><author>yinhaiyan</author><category>C43信息化学习</category><pubDate>2009-3-9 17:14:30</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 镇江市宝塔路小学班级电教设备使用培训材料</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=97</link><description>镇江市宝塔路小学班级电教设备使用培训材料 一、设备介绍： 液晶投影机：用于电脑信号（VGA）和S端子视频信号的输出视频展示仪：用于将实物的图像在液晶投影机输出二、连接线路： 1、 连接信号线：从教室讲台到液晶投影机的连接线已经预先放好了，使用视频展示仪时，在讲台内找到S端子线插入到视频展示仪的“输出”－“S端子”接口，注意插头的正确方面，轻轻插入。2、 接通电源：在讲台内将液晶投影机的电源插头（两</description><author>shiming</author><category>C40网管队伍建设</category><pubDate>2009-3-9 17:14:09</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 宝塔路小学电教技术培训计划</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=96</link><description>宝塔路小学电教技术培训计划 一、指导思想：把以计算机及其网络为基础的现代教育技术作为中小学教师继续教育的重要内容，把计算机辅助教学和网络应用技术等作为教师必备的教学技术，重点培训在职教师利用计算机进行辅助教学和教育科研的能力、应用信息的能力，为开设教育信息技术课程，作好师资准备。二、培训对象：我校45周岁以下的教师。三、培训内容：网络及信息有关内容四、培训目标：1、转变观念，增强全体教师学习信息技</description><author>shiming</author><category>C40网管队伍建设</category><pubDate>2009-3-9 17:13:15</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 软件培训</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=94</link><description>


Photoshop是Adobe公司的王牌产品，它是一款图像处理软件，在图形图像处理领域拥有毋庸置疑的权威。无论是平面广告 设计、室内装潢，还是处理个人照片，Photoshop都已经成为不可或缺的工具。随着近年来个人电脑的普及 ，使用Photoshop的家庭用户也多了起来。到目前Photoshop已经发展成为家庭电脑的必装软件之一。以下 列出Photoshop的一些实用功能。 ★ 功能强</description><author>shiming</author><category>C40网管队伍建设</category><pubDate>2009-3-9 17:09:05</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 家校联系平台</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=93</link><description></description><author>shiming</author><category>C38网络建设</category><pubDate>2009-3-9 17:05:57</pubDate></item><item><title>教育信息化 - 电子图书</title><link>/jjxxh/ShowArticle.asp?ArticleID=92</link><description></description><author>shiming</author><category>C38网络建设</category><pubDate>2009-3-9 17:02:33</pubDate></item><item><title>教育教学 - 法制教育讲稿“知法守法加强自我防范”</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=200</link><description>老师、同学们，大家好！
　　我叫巩超，在金山派出所工作。今天我来给同学们讲授一些通常的法律知识，以便同学们在今后学习和生活中有所作用。
　　我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚</description><author>佚名</author><category>C29安全工作</category><pubDate>2009-3-12 14:24:40</pubDate></item><item><title>教育教学 - 镇江市宝塔路小学法制教育工作实施原则</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=199</link><description>1、法制教育与思想道德教育相结合
法制教育课要与思想政治工作、学校德育工作结合起来，与开展多项德育活动紧密结合起来，在实践中逐步完善。
 2、主课堂教育与第二课堂、社会法制实践活动相结合
在搞好主课堂教育的同时，要充分利用第二课堂和社会法制实践活动，对学生进行生动、直观的感性教育，将学校课堂教育与社会大环境、大背景结合起来，作为课堂教学有益的补充。
 3、法制教育课与法制副校长制度相结合
</description><author>佚名</author><category>C29安全工作</category><pubDate>2009-3-12 14:23:49</pubDate></item><item><title>教育教学 - 安全教育讲稿“寒假，我们牢记安全”</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=198</link><description>寒假就要来临了，在这么长的假期里，安全对每个人来说都是最重要的。为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假，同学们在假期要注意以下几点：
一、 交通安全 
1、 自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。 
2、 横穿公路一定要看有没有车辆，不得随意横穿。 
3、 小学生不得在马路上骑自行车。 
4、寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，应该有家长陪同，严格</description><author>佚名</author><category>C29安全工作</category><pubDate>2009-3-12 14:21:46</pubDate></item><item><title>教育教学 - 综合治理、“平安校园”创建工作计划</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=197</link><description>一、指导思想
　　以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实上级部门关于学校综合治理和平安创建工作意见的精神，以保一方平安为目的，以创建和谐学校、平安校园为载体，积极推进依法治校的进程，紧紧围绕学校中心工作，进一步落实社会治安综合治理的领导责任制，积极开展普法教育，着力提高教职工和学生的法制意识和守法观念，加强治安管理和防范，预防为主、打防结合，搞好安全文明活动，做好预防青少年违法犯罪工作，为学</description><author>佚名</author><category>C29安全工作</category><pubDate>2009-3-12 14:20:25</pubDate></item><item><title>教育教学 - 建设“安全文明校园”安全保卫组织</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=196</link><description>组 长 ： 邢晓萍

副组长 ： 祝晓华

成 员 ： 姜金土 周兴航 夏宇航
</description><author>佚名</author><category>C29安全工作</category><pubDate>2009-3-12 14:18:42</pubDate></item><item><title>教育教学 - 创建“安全文明校园”领导小组分工</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=195</link><description>组 长：靳钟琦 负责全面、协调工作
副组长：戴 斌 负责德育、法制教育
卢红梅 负责台帐资料整理
巩超（法制副校长）负责法律辅导、法制教育
组 员：邢晓萍 负责学校食堂卫生、防卫、周边安全工作
张慧 负责少先队活动、对学生进行安全教育
班主任 负责学生的安全教育</description><author>佚名</author><category>C29安全工作</category><pubDate>2009-3-12 14:17:41</pubDate></item><item><title>教育教学 - 建设“安全文明校园”组织网络</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=194</link><description>校 长:靳钟琦
副校长: 戴 斌卢红梅 巩超（蒋乔派出所）
主 任: 秦彤 张慧
班主任: 陈萍 魏菲 张莉 孟庆媛 陶云 史雪芹庄泽梅 孙冬 杨春燕 戴静 蔡静 秦彤 吉建华 吴建青 曹娟 唐君黄宏娇 胡婷 赵晓云 杜燕 </description><author>佚名</author><category>C29安全工作</category><pubDate>2009-3-12 14:16:51</pubDate></item><item><title>教育教学 - 综治、平安创建工作领导小组</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=193</link><description>组 长：靳钟琦
副组长：戴 斌卢红梅 巩超（金山派出所）成 员：秦彤张慧 邢晓萍 祝晓华（金山派出所）</description><author>佚名</author><category>C29安全工作</category><pubDate>2009-3-12 14:14:42</pubDate></item><item><title>教育教学 - 《体质测试工作》计划</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=62</link><description>镇江市宝塔路小学2008年《体质测试工作》计划
一、指导思想
 认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》,将学校体育作为实施素质教育的重要突破口,坚持以人为本,牢固树立“健康第一”的指导思想,引导组织学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,培养学生个性特长,不断提高全校师生体质健康水平。本着“一切为了学生”的教育理念，进一步加强</description><author>朱红娟</author><category>C26体育工作</category><pubDate>2009-3-9 8:22:43</pubDate></item><item><title>教育教学 - 分项评述（A2—C29）</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=46</link><description>
分项评述（A2—C29）





编号

评 估 标 准

自评结果


A2—C29

认真贯彻执行《安全生产法》、《消防法》和《未成年保护法》,学校安全工作有领导分管,有人具体负责,组织网络、制度健全，责任到人。近三年无重大安全责任事故。

7分


自 评 概 述


（一）基本情况


学校认真贯彻执行《安全生产法》、《消防法》和《</description><author>佚名</author><category>C29安全工作</category><pubDate>2009-3-6 20:38:59</pubDate></item><item><title>教育教学 - 分项评述(A2—C28)</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=45</link><description>
分项评述(A2—C28) 





编号

评 估 标 准

自评结果


A2-C28

认真贯彻《学校艺术教育工作规程》，按课程计划和课程标准的要求开齐开足上好艺术课，学科教学渗透美育；学校有艺术兴趣小组或艺术团体，且活动正常；每年举办一次艺术活动。

7分


自 评 概 述


（一）基本情况


学校认真贯彻《学校艺术教育工作规程</description><author>佚名</author><category>C28艺术工作</category><pubDate>2009-3-6 20:38:20</pubDate></item><item><title>教育教学 - 分项评述（A2-C27）</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=44</link><description>
分项评述（A2-C27）





编号

评 估 标 准

自评结果


A2-C27

认真贯彻《学校卫生工作条例》，卫生制度健全，有计划进行健康教育，定期体检，学生健康档案齐全。重视学校食品卫生安全和对常见病、多发病、传染病的防控工作。

7分


自 评 概 述


（一）基本情况


我校认真贯彻《学校卫生工作条例》，建立健全卫生工</description><author>佚名</author><category>C27卫生工作</category><pubDate>2009-3-6 20:37:46</pubDate></item><item><title>教育教学 - 分项评述（A2—C26）</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=43</link><description>
分项评述（A2—C26）





编号

评 估 标 准

自评结果


A2—C26

认真贯彻《学校体育工作条列》，按《体育与健康》课程标准的要求上好体育课。落实学生每天一小时体育活动时间。《国家学生体质健康标准》测试工作符合要求。每学年举行一次校运动会。

9分


自 评 概 述


（一）基本情况


我校努力贯彻《学校体育工作条</description><author>佚名</author><category>C26体育工作</category><pubDate>2009-3-6 20:37:12</pubDate></item><item><title>教育教学 - 分项评述(A2-C25)</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=42</link><description>
分项评述(A2-C25)





编号

评 估 标 准

自评结果


A2-C25

建立健全以师生发展为目标的综合发展评价体系。完善教学质量监控体系。有学生成长记录袋、素质报告单，实行等级记分制。不为班级和学生排名次。不把考试成绩和升学率作为衡量教师教育教学工作成效的唯一标准。 

7分


自 评 概 述


（一）基本情况


我</description><author>佚名</author><category>C25教学评价</category><pubDate>2009-3-6 20:36:35</pubDate></item><item><title>教育教学 - 分项评述(A2-C24)</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=41</link><description>
分项评述(A2-C24)





编号

评 估 标 准

自评结果


A2-C24

(1)推进课堂教学素质化有成效，好课优良率70%以上。 (2)3-6年级学生全员参与综合实践活动，场地、设备、时间、课程、材料、师资有保证，学生的实践能力有提高。 

15分


自 评 概 述


（一）基本情况


1、我校积极采取措施，推进课堂教</description><author>佚名</author><category>C24教学活动</category><pubDate>2009-3-6 20:36:04</pubDate></item><item><title>教育教学 - 分项评述（A2—C23）</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=40</link><description>
分项评述（A2—C23）





编号

评 估 标 准

自评结果


A2—C23

严格执行国家和省颁布的义务教育课程计划，开齐上足课程,积极开设地方和校本课程。教育教学工作安排有秩序,不随意停课,不组织学生参加商业性庆典、演出活动。

8分


自 评 概 述


（一）基本情况


我校严格执行国家和省颁布的义务教育课程计划，开齐</description><author>佚名</author><category>C23教学管理</category><pubDate>2009-3-6 20:35:10</pubDate></item><item><title>教育教学 - 分项评述(A2-C22)</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=39</link><description>
分项评述(A2-C22)





编号

评 估 标 准

自评结果


A2-C22

（1）学校、教导处、少先队有学年或学期德育工作计划，且目标明确，重点突出、操作性强，能认真组织实施，期末有总结。
（2）落实《品德与生活》《品德与社会》课程标准，开齐上足品德课。各科教学及各项工作有机渗透德育。
（3）学校能根据学生实际，开展民族精神教育、理想信念教育、</description><author>佚名</author><category>C22德育工作</category><pubDate>2009-3-6 20:34:32</pubDate></item><item><title>教育教学 - 分项评述(A2-C21)</title><link>/sqfw/ShowArticle.asp?ArticleID=38</link><description>
分项评述(A2-C21)





编号

评 估 标 准

自评结果


A2-C21

学校有德育领导班子，有专门机构，有专人负责德育工作，校内和社区德育工作网络健全。建立家校委员会，有家长会、家访、家长接待日等制度；有校外德育基地、社会实践基地等。

10分


自 评 概 述


（一）基本情况


学校建立了以校长为组长，分管副校长</description><author>佚名</author><category>C21组织网络</category><pubDate>2009-3-6 20:33:48</pubDate></item><item><title>教改实验 - 分项评述（A3—C37）</title><link>/klsg/ShowArticle.asp?ArticleID=54</link><description>
分项评述（A3 —C37）





编号

评 估 标 准

自评结果


A3-C37

（1）课题研究报告和课题总结等在市（区）及以上有关会议上交流或在市（区）及以上教育刊物上发表。（2）实验研究成果及时推广到本校其它班级。（3）教育教学改革和实验研究促进了办学整体水平的提高。

8分


自 评 概 述


（一）基本情况


我校的</description><author>佚名</author><category>C37推广运用</category><pubDate>2009-3-6 20:46:00</pubDate></item><item><title>教改实验 - 分项评述（A3—C36）</title><link>/klsg/ShowArticle.asp?ArticleID=53</link><description>
分项评述（A3 —C36）





编号

评 估 标 准

自评结果


A3—C36

尚未结题的课题有阶段性课题报告，报告实事求是，能找出有倾向性的问题或带规律性的结论。
结题的课题有结题报告和鉴定组的鉴定意见。

7分


自 评 概 述


（一）基本情况


我校成立了教科研领导小组，有专门机构和人员组织、管理、指导学校的教育</description><author>佚名</author><category>C36总结鉴定</category><pubDate>2009-3-6 20:45:21</pubDate></item><item><title>教改实验 - 分项评述（A3—C35）</title><link>/klsg/ShowArticle.asp?ArticleID=52</link><description> 
 分项评述（A3—C35）





编号

评 估 标 准

自评结果


A3—C35

（1）实验过程有阶段性情况分析，有前测后测等完整的原始记录，研究档案齐全。（2）对课题进行定期研究，及时解决实验过程中遇到的有关问题。

6分


自 评 概 述


（一）基本情况


我校不断加强教科研课题研究的过程性管理，在课题研究的各个环节</description><author>佚名</author><category>C35观测研究</category><pubDate>2009-3-6 20:44:10</pubDate></item><item><title>教改实验 - 分项评述（A3—C34）</title><link>/klsg/ShowArticle.asp?ArticleID=51</link><description>
分项评述（A3—C34）





编号

评 估 标 准

自评结果


A3—C34

（1）主课题有规范的课题研究方案，其它课题有课题方案或课题计划。
（2）主课题的研究方案经过专家论证。
（3）对全校教改实验有整体控制的管理计划。

9分


自 评 概 述


（一）基本情况


我校成立了教科研领导小组，有专门机构和人员组织、</description><author>佚名</author><category>C34方案计划</category><pubDate>2009-3-6 20:43:38</pubDate></item><item><title>教改实验 - 分项评述（A3—C33）</title><link>/klsg/ShowArticle.asp?ArticleID=50</link><description>
分项评述（A3—C33）





编号

评 估 标 准

自评结果


A3—C33

（1）教育教学改革和实验研究经费纳入学校经费预算，专项列支，占一定比重，三年中逐年递增。
（2）教改实验所必需的设施、设备、器材、资料等得到保证。

5分


自 评 概 述


（一）基本情况


我校教育教学改革和实验研究经费纳入学校经费预算，专</description><author>佚名</author><category>C33经费装备</category><pubDate>2009-3-6 20:42:54</pubDate></item><item><title>教改实验 - 分项评述（A3—C32）</title><link>/klsg/ShowArticle.asp?ArticleID=49</link><description>
分项评述（A3—C32）





编号

评 估 标 准

自评结果


A3—C32

（1）学校有专门机构和人员组织、管理、指导学校的教育教学改革和实验研究。
（2）各课题均有研究小组，且成员相对稳定，并较好地掌握系统的教育理论知识和教育科研方法。
（3）全校教师有较强的改革意识和科研意识,积极参与教育教学改革和实验研究。学校有一支教育科研骨干队伍。参与</description><author>佚名</author><category>C32机构队伍</category><pubDate>2009-3-6 20:41:45</pubDate></item><item><title>教改实验 - 分项评述（A3—C31）</title><link>/klsg/ShowArticle.asp?ArticleID=48</link><description>
分项评述（A3 —C31）





编号

评 估 标 准

自评结果


A3—C31

有3-5年的课题研究规划，且有一定的衔接性、系统性，有利于形成办学特色。

4分


自 评 概 述


（一）基本情况


学校有明确的、切合实际的3-5年的教育科研计划和管理要求,并能有计划分阶段地实施。在2005年，我校制定了《镇江市宝塔路小学</description><author>佚名</author><category>C31课题规划</category><pubDate>2009-3-6 20:41:08</pubDate></item><item><title>教改实验 - 分项评述（A3—C30）</title><link>/klsg/ShowArticle.asp?ArticleID=47</link><description>
分项评述（A3—C30）





编号

评 估 标 准

自评结果


A3—C30

（1）有一定理论价值和实践意义的主课题。（2）有市（区）级以上立项的课题。（3）市（区）级及以上的骨干教师有研究课题。

6分


自 评 概 述


（一）基本情况


我校十分重视教育科研在教育教学中的先导作用。近几年我校各位教师根据学校的要求积极</description><author>佚名</author><category>C30课题及价值</category><pubDate>2009-3-6 20:40:26</pubDate></item></channel></rss>